一、会认字。
年糕特别是嘛面粉红糖甘蔗橙汁熬夜
计算开销的确正确应该
二、会写字。
能：能够才能能力能说会道
桌：书桌课桌桌子
味：味道香味气味食不知味
买：买菜购买买卖招兵买马
具：文具具体工具别具一格
甘：甘蔗甘甜甘心心甘情愿
甜：甜菜甜点甜食甜言蜜语
菜：青菜种菜做菜剩菜残羹
劳：劳动辛劳疲劳不劳而获
三、近义词
好奇------奇怪，特别-----特殊，平时----平常，难道-----莫非，味道-----滋味，需要----需求，的确------确实，应该-----应当，平平常常----普普通通回答----回复
四、反义词
特别----一般，出来----进去，仔细----马虎，好奇----漠然，知道----不懂，
需要---不必
五、句子分析
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1.“的确应该”，说明孩子觉得千人糕的名字，名副其实，赞同爸爸的观点。一块平平常常的糕，做起来都如此的不易，需要千千万万道工序和许多人的辛勤付出，才能摆到人们面前。看来世界上任何东西都需要许多人的共同劳动，才能创造出来，我们应该珍惜别人的劳动成果。
2.注意双引号里的单引号
六、多音字、形近字
的应
妈妈挑选的苹果的（）确是超市 的（）了。
这事不应（）该，你千万别答应（）。
我们理应（）这样做，很快就会适应()的。
味未
我（）曾尝过，不知道它是什么（）道。
作业：
1.熟认二类生字，听写一类生字和读读记记。
2.熟读课文和近义词、反义词。
3.仿写：想了想（a了a）_______，_________，_________。
4.文中的两个省略号，省略了什么？
5.了解了千人糕的制作过程，我想起了两句诗_________________，___________________。
6.千人糕是普通的米糕吗？
7.想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前？
8.学了本文，你受到了什么启示？
9.你知道家里常吃的馒头要经过哪些人劳动吗？把你知道的写下来。
《雷锋叔叔，你在哪里》部分答案
1.这首诗赞扬了雷锋叔叔怎样的精神品质？
这首诗赞扬了雷锋叔叔奉献爱心，乐于助人的精神品质。
2.我们沿着长长的小溪，顺着弯弯的小路，寻找雷锋叔叔的足迹
3.我们从昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴中，找到了雷锋叔叔的足迹。因为雷锋叔叔送迷路的孩子回家时，路过这条小溪，背着年迈的大娘走路时，路过这条小路。
4.感悟雷锋叔叔到底在哪里？
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
5.雷锋还可能在哪里，他可能在帮助谁？
例如：雷锋可能在校园里，把摔倒的小妹妹扶起来；可能在公园里，医院；可能在马路上，把迷路的小朋友送回家。
6.试着写一件你助人为乐的事情，注意多用叠词。
芳和孩子们