一年级《小公鸡和小鸭子》 课时
知识点一、会认字注音及组词
块kuài（冰块）捉zhuō（捉虫）
急jí（着急）直zhí（直接）
行xíng（不行）死sǐ（生死）
信xìn（写信）跟gēn（跟从）
忽hū（忽然）喊hǎn（叫喊）
身shēn（身体）
二、会写字及组词
他（他们）（他人）（其他）
河（小河）（江河）（河水）
说（说明）（不说）（小说）
也（也是）（也好）（也对）
地（种地）（大地）（地方）
听（听见）（听说）（动听）
哥（哥哥）（大哥）（哥们）
三、易错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面 一笔是提，不要写成横。
哥：上面 一笔是“丨”，不要写成“亅”。
四、多音字
行xíng（不行）háng（银行）
五、部首
土（提土旁）（地、块、垃、坡、埋、坪）
六、近义词
忽然--突然偷偷--悄悄
飞快--赶快看见--发现
七、反义词
哭--笑进--出死--活
偷偷--公开飞快--缓慢
八、”不”的读音
捉不（bú）到不（bù）行
不（bú）会不（bú）信
九、课文分析
这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教会了我们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。
十、写话练习
一块儿——星期天的早上，我和姐姐一块儿去看电影。
偷偷地——趁大家不注意，狐狸偷偷地逃走了。
飞快地——枪声一响，运动员就飞快地向终点跑去。
练习及答案参考答案：
一、看拼音，写词语。
（小河）（草地）（捉鱼）（上岸）（忽然）
二、写出带有下面偏旁的字，并组词。
土（块）（石块）扌（捉）（捉虫）?（跟）（跟头）口（听）（听讲）讠（说）（说话）氵（河）（河水）三、比一比，组词。
快（飞快）河（河水）地（土地）哥（哥哥）斤（一斤）
块（石块）可（可口）池（吃水）歌（歌曲）听（听说）
四、仿写句子。
例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1、（妹妹）偷偷地（走到我的身后）。
例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
2、（小明）飞快地（冲向终点）。
五、给下面的内容标上正确的标点符号。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。“小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”
六、阅读课文，回答问题。
1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在捉鱼。
2.小鸭子是如何救小公鸡的呢？
小鸭子让小公鸡坐在自己的背上。
图文讲解二年级《语文园地二》
知识点一、易读错的字
曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着
荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）
甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）
的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿
不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）
建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹： 一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋叔叔足迹昨天冒着
留下弯弯背着洒下迷路
温暖爱心一定也许桌子
平时难道味道就是加工
种子农具甜菜工具劳动
经过才能买卖甘甜一匹
妹妹出色河水碧绿波纹
好像河岸柳叶景色恋恋不舍
要求柳树柳条
四、多音字
曾zēng（曾孙）céng（曾经）
蒙měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）
的dí（的确）de（好的）
应yīng（应该）yìng（回应）
散sàn（分散）sǎn（散落）
还hái（还有）huán（还书）
五、形近字
波（波纹）纹（波纹）具（具体）
披（披着）蚊（蚊子）真（真的）
买（买卖）温（温和）锋（锋利）
卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）
洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）
酒（喝酒）变（变化）区（山区）
六、近义词
长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印
好奇—奇怪特别—特殊平时—平常
难道—莫非傍晚—黄昏
波纹—水纹柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般
柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠（温暖）的春风
（平平常常）的糕（好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
2.AABB式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对 一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
练习及答案参考答案：
一、看拼音写词语。
zuótiānwēnnuǎnláodònɡɡōnɡjùbōwén
（昨天）（温暖）（劳动）（ 工具）（波纹）
jǐnɡsèwèidàoàixīnjiāɡōnɡzújì
（景色）（味道）（爱心）（加工）（足迹）
二、成语接龙。
恋恋不舍——（舍己为人）——（人山人海）——（海纳百川）——（川流不息）
三、比一比，再组词。
锋（锋利）洒（洒水）具（具体）舍（不舍）匹（马匹）
蜂（蜜蜂）酒（白酒）真（真实）舌（舌头）四（四个）
四、多音字组词。
略
五、近义词。
格外——（特别）应当——（应该）杰出——（出色）
漂亮——（美丽）急忙——（连忙）路过——（经过）
六、反义词。
年轻——（年迈）一般——（特别）出来——（进去）
寒冷——（温暖）难过——（高兴）马虎——（仔细）
七、照样子，写词语。
又长又细又香又甜又大又圆又高又壮
碧绿碧绿乌黑乌黑火红火红雪白雪白
葱葱绿绿清清楚楚明明白白整整齐齐
八、按要求写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
1、难道我说得不对吗？
难道这不是你的铅笔吗？
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
2、小溪弯弯曲曲的，像一条长长的丝带。
3、大树又粗又壮,像一把撑开的绿伞。
4、给下面的句子加上合适的形容词，让句子更加生动。
（1）沿着（长长）的小溪，冒着（蒙蒙）的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了（迷路）的孩子，他把孩子送回了（温暖）的家里。
（2）顺着（弯弯）的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了（年迈）的大娘，他背着大娘走出荆棘，在路旁洒下了（晶莹）的汗滴。
（3）一块（平平常常）的米糕，却包含了很多很多人的劳动。
九、名言警句。
1、与其锦上添花，不如雪中送炭说的是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人有困难的时候送去帮助。
2、平时肯帮人，急时有人帮意思是平时主动帮助别人，到自己有急事的时候也会有人帮助自己。
3、平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓予人玫瑰，手有余香。
十、读句子，体会划线词语的意思。
1、瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
晶莹：光亮而透明。
2、瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
泥泞：因有烂泥而不好走
十一、阅读短文，回答问题。
1、在括号里填上合适的词语。
（美丽）的小金鱼（沉重）的甲壳（敏捷）的兔子
2、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？
它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
图文讲解三年级《语文园地二》
知识点参考答案：
一、读拼音，写词语。
农耕傲慢谦虚懦弱匀称
叹气倒影传说守株待兔
二、形近字组词。
释（释放）其（其实）株（一株）待（期待）
译（翻译）基（基本）珠（珍珠）侍（侍奉）
骄（骄傲）谦（谦虚）代（代表）糖（糖果）
娇（娇嫩）歉（道歉）伐（讨伐）塘（池塘）
匀（均匀）传（传说）懦（懦弱）捧（捧起）
勺（勺子）转（转动）糯（糯米）棒（棒子）
三、多音字组词。
称chèn对称chēng称呼
撒sā撒开sǎ撒种
禁jìn禁止jīn禁不住
挣zhèng挣钱zhēng挣扎
应yìng呼应yīng应该
待dài待客dāi待着
处chǔ处分 chù住处
划huá划船huà划分
四、用合适的词语填空。
（厚厚）的尘土（荒凉）的废墟（轻蔑）的神气
（傲慢）地问（谦虚）地回答（惊讶）地说
一（个）陶罐一（只）鹿一（阵）清风一（头）狮子
一（个）池塘一（条）河流一（个）人一（面）镜子
五、填写下面词语的近义词。
谦虚——（谦逊）懦弱——（软弱）支配——（摆布）
遗忘——（忘怀）光荣——（光彩）轻蔑——（轻视）
相提并论——（同日而语）灰心丧气——（心灰意冷）
六、在括号里填上和划线词语意思相反的词语。
1、谦虚使人进步，（骄傲）使人落后。
2、别人做得不够好，不要一味批评别人，试着用（赞扬）的方式。
3、勤奋的人在奋斗中等待时机，（懒惰）的人必将碌碌无为。
4、小明平时上课没精打采的，今天突然就（精神抖擞），班主任很是疑惑。
七、按要求写句子。
1、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！（改为陈述句）
这四条腿太细了，配不上这两只美丽的鹿角。
2、鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。(改为“被字句”）
鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。
3、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（写出修辞手法，并仿写。）
（比喻）北极星像一盏路灯挂在天空。
八、连一连。
邯郸学步比喻模仿别人不到家，连自己原来的东西也忘了。
井底之蛙比喻眼界狭隘、见识短浅的人。
掩耳盗铃比喻自欺欺人。
自相矛盾比喻说话办事前后不一致或互相抵触。
画蛇添足比喻多此一举，弄巧成拙。
九、根据课文理解填空。
寓言故事是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用借喻的手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样
不劳而获。《陶罐与铁罐》中谦虚的、不卑不亢的陶罐和
高傲自大的铁罐走进我们的视线，告诉我们人都有长处和短处。《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到 终于明白是它讨厌的腿救了自己，而险些因漂亮的角送了命。《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样勤快、不怕艰辛；不应像池子那样贪图享受安逸生活。
（一）掩耳盗铃
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？
他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
2、选择正确的答案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
（二）猴子建筑师
1、第三自然段加标点。
它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”
2、在文中找出下列词语的近义词。
念叨（叨念）疑惑（迷惑）有名（ ）思考（考虑）
3、联系上下文解释词语。
（1）自称：自己称呼自己。
（2）勃然大怒：突然变脸大发脾气。
（3）兴致勃勃：形容兴头很足的样子。
4、仔细阅读短文，用“——”画出猴子根本不懂建筑的句子。
你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？
挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？
5、这篇短文告诉我们一个什么道理？
不要不懂装懂，只说空话，到头来害了自己。
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停课不停教、停课不停学↓↓↓
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